CÁC CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ TRẺ 4-5 TUỔI, CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ TRẺ 4 5 TUỔI

Tài liệu sử dụng định dạng khác với thông thường, bạn tìm hiểu cách sử dụng định dạng này trên internet. Nếu bạn không thực hiện được có thể liên hệ với admin để được hỗ trợ.

Chuyên mục Mẫu giáo, Mầm non

Tài liệu được phân vào nhóm phổ thông. Đây là nhóm gồm những tài liệu ở các bậc học từ tiểu học, cấp hai, cấp ba. Dành cho nhóm đối tượng học sinh và cả tài liệu giảng dạy cho các thầy cô.

Chỉ số đánh giá trẻ 4 5 tuổi

Là tài liệu có nội dung chất lượng, file tài liệu được sưu tầm và chia sẻ tại Kho Tri Thức Số. Hệ thống Kho Tri Thức số cho phép mọi người chia sẻ tài liệu lên, do đó với mỗi đề tài có thể có nhiều tài liệu khác nhau. Đây cũng là điều rất tuyệt vời, giúp cho bạn có thể lựa chọn được nội dung nào phù hợp với bạn nhất và hay nhất. Chúng tôi gợi ý bạn có thể tải tất cả các file này về để có sự lựa chọn chính xác nhất.

Tải tài liệu Chỉ số đánh giá trẻ 4 5 tuổi

Để tải được tài liệu bạn cần đăng ký thành viên và đăng nhập vào hệ thống. Việc đăng ký thành viên rất đơn giản, bạn có thể đăng ký thông thường bằng cách điền email và mật khẩu hoặc đăng ký nhanh bằng tài khoản Gmail hoặc Facebook. Lưu ý hệ thống có thể gửi một số thông tin qua email, do vậy bạn cần cung cấp email chính xác.

Việc xây dựng bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi là việc rất cần thiết với độ tuổi sắp bước vào tiểu học. Bộ chuẩn sẽ giúp ba mẹ đo đạc, đánh giá kết quả học của trẻ tốt hơn. Đồng thời, bộ chuẩn cũng là căn cứ theo dõi sát sao sự phát triển của trẻ, tiến bộ của trẻ mỗi ngày. Tuy nhiên, bộ chuẩn ấy cụ thể ra sao, chỉ số phù hợp như nào vẫn là khó khăn với ba mẹ. Bài viết dưới đây sẽ giải đáp cho ba mẹ rõ hơn về bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của Bộ Giáo dục.

Giới thiệu Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của Bộ Giáo dục

Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi gồm 4 lĩnh vực, 28 chuẩn, 120 chỉ số và hướng đến trẻ em ở lứa tuổi mầm non nhất là 5 tuổi, trẻ trong lớp mẫu giáo độc lập.

Vai trò của Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của Bộ Giáo dục

Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của Bộ Giáo dục có vai trò quan trọng trong việc nuôi dạy trẻ:

Là cơ sở để chi tiết hóa mục tiêu dạy học, chăm sóc, điều chỉnh hoạt động của trẻ ở lứa tuổi lên 5 sao cho phù hợp nhất.

Là cơ sở để theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi cả về thể chất lẫn trí tuệ. Giúp ba mẹ nhận thức rõ hơn về quá trình phát triển của trẻ em.

Xem thêm:

Giúp ba mẹ nắm được các tiêu chuẩn để có thể hỗ trợ con mình hoàn thành chương trình giáo dục mầm non đạt kết quả tốt nhất.

Là căn cứ để xây dựng chương trình, tài liệu hướng dẫn, tuyên truyền ba mẹ trong việc nuôi dạy, cụ thể là chăm sóc, giáo dục trẻ 5 tuổi; tạo sự thống nhất trong cách chăm sóc, giáo dục trẻ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

Nội dung cụ thể Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của Bộ Giáo dục

Cụ thể Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi có 28 chuẩn, 120 chỉ số của Bộ chuẩn như sau:

Chuẩn 1: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn

Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50cm;

Chỉ số 2: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm;

Chỉ số 3: Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m;

Chỉ số 4: Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất.

Chuẩn 2: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ nhỏ

 Chỉ số 5: Tự mặc và cởi được áo;

Chỉ số 6: Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ;

 Chỉ số 7: Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản;

Chỉ số 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.

Đọc truyện tranh giúp trẻ có hành vi tốt khởi đầu cho việc đọc

Chuẩn 19: Trẻ thể hiện một số hiểu biết ban đầu về việc viết

Chỉ số 86: Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói;

Chỉ số 87: Biết dùng các ký hiệu hoặc hình vẽ để thể hiện cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân;

Chỉ số 88: Bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái;

Chỉ số 89: Biết “viết” tên của bản thân theo cách của mình;

Chỉ số 90: Biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới;

Chỉ số 91: Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.

Chuẩn 20: Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường tự nhiên

Chỉ số 92: Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung;

Chỉ số 93: Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số hiện tượng tự nhiên;

Chỉ số 94: Nói được một số đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống;

Chỉ số 95: Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra.

Chuẩn 21: Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường xã hội

Chỉ số 96: Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng;

 Chỉ số 97: Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống;

Chỉ số 98: Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.

Chuẩn 22: Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình

Chỉ số 99: Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc;

Chỉ số 100: Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em;

Chỉ số 101: Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc;

Chỉ số 102: Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản;

Chỉ số 103: Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.

Chuẩn 23: Trẻ có một số hiểu biết về số, số đếm và đo

Chỉ số 104: Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10;

Chỉ số 105: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm;

Chỉ số 106: Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo.

Chuẩn 24: Trẻ nhận biết về một số hình hình học và định hướng trong không gian

Chỉ số 107: Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu;

Chỉ số 108: Xác định biết được vị trí (trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.

Chuẩn 25: Trẻ có một số nhận biết ban đầu về thời gian

Chỉ số 109: Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự;

Chỉ số 110: Phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày;

Chỉ số 111: Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ. Chuẩn 26: Trẻ tò mò và ham hiểu biết

Chuẩn 26: Trẻ tò mò và ham hiểu biết.

Chỉ số 112: Hay đặt câu hỏi;

 Chỉ số 113: Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.

Chuẩn 27: Trẻ thể hiện khả năng suy luận

Chỉ số 114: Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân – kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày;

Chỉ số 115: Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại;

Chỉ số 116: Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo quy tắc.

Chuẩn 28: Trẻ thể hiện khả năng sáng tạo

Chỉ số 117: Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát;

Chỉ số 118: Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình;

Chỉ số 119: Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau;

Chỉ số 120: Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác.

Trên đây là nội dung cụ thể bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của Bộ Giáo dục, ba mẹ có thể tham khảo những thông tin này để theo dõi quá trình phát triển thể chất, trí tuệ của bé. Đây là những tiêu chuẩn cơ bản trong việc đánh giá sự phát triển của trẻ nói chung.

Hiện nay, TGB Preschool đang xây dựng chương trình đào tạo áp dụng phương pháp dạy học theo dự án – phương pháp giáo dục sớm và dựa trên Thuyết Trí thông minh đa dạng của Tiến sĩ Howard Gardner. Các bé có thể khám phá bản thân mình bằng những trải nghiệm thực tế, tìm hiểu các chủ đề về cuộc sống từ nhiều góc độ qua các hoạt động “góc trí thông minh đa dạng”. Để tham gia trải nghiệm, ba mẹ có thể đăng ký cho bé ngay tại form dưới đây.