Bạn đang xem: Bài tập cuối tuần tiếng việt lớp 5
Phiếu bài tập vào cuối tuần lớp 2 môn tiếng Việt – Tuần 31 sách Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày là tài liệu giúp những em học viên ôn tập, khối hệ thống lại toàn cục kiến thức tiếng Việt sẽ học. Mời những em học sinh cùng theo dõi cụ thể ngay sau đây.
Đêm nay mặt bến Ô lâu con cháu ngồi con cháu nhớ chòm râu chưng Hồ. ghi nhớ hình chưng giữa trơn cờ Hồng hào song má, bội bạc phơ mái đầu. Mắt hiền lành sáng tựa vì chưng sao bác bỏ nhìn mang đến tận Cà Mau cuối trời. Nhớ khi trăng sáng đầy trời Trung thu chưng gửi hầu như lời vào thăm. Đêm tối cháu rất nhiều bâng khuâng Giở xem ảnh Bác chứa thầm bấy lâu. chú ý mắt sáng, quan sát chòm râu, chú ý vầng trán rộng, chú ý đầu tệ bạc phơ. Càng nhìn càng lại ngẩn ngơ, Ôm hôn ảnh Bác cơ mà ngờ bác bỏ hôn.
(Cháu nhớ bác bỏ Hồ, Thanh Hải)
II. Phụ thuộc bài đọc, khoanh vào câu trả lời đúng tuyệt nhất hoặc tuân theo yêu cầu:
Câu 1. Nhân đồ “cháu” trong bài bác đang sống đâu?
A. Ở nhà
B. Bến Ô Lâu
C. Quê hương
Câu 2. Nhân vật cháu nhớ về ai?
A. Bác Hồ
B. Mẹ
C. Bạn bạn
Câu 3. Qua lời diễn đạt của cháu, bác bỏ Hồ hiện tại lên như thế nào?
Câu 4. Hãy kể một số bài thơ viết về chưng Hồ.
II. Luyện tập
Câu 1. Sắp xếp các từ dưới đây vào nhóm mê thích hợp
cháu, cờ, Bác, ảnh, sao
a. Từ bỏ ngữ chỉ vật
b. Trường đoản cú ngữ chỉ người
Câu 2. Đặt nhì câu có áp dụng dấu chấm than.
Câu 3. Điền yên ổn hoặc iêm vào < >:
a. Yên < >
b. Hồng x< >
c. T< > kiếm
d. T< > phòng
Câu 4. chọn từ phù hợp để ngừng câu:
(bác sĩ, con trẻ em, dũng cảm)
a. … là người chủ sở hữu tương lai của khu đất nước.
b. … có trọng trách chữa bệnh dịch cho đa số người.
c. Nhân vật đã … xông vào cứu cậu bé.
Câu 5. nói lại truyện mẫu rễ đa tròn.
Đáp án bài xích tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Tuần 31
II. Phụ thuộc vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng độc nhất hoặc tuân theo yêu cầu:
Câu 1. Nhân đồ dùng “cháu” trong bài đang nghỉ ngơi đâu?
B. Bến Ô Lâu
Câu 2. Nhân vật con cháu nhớ về ai?
A. Bác Hồ
Câu 3.
Bác Hồ hiện tại lên: hiền đức từ, phúc hậu và giàu tình thân thương
Câu 4.
Một số bài bác thơ viết về Bác: Đêm nay bác bỏ không ngủ (Minh Huệ), Viếng lăng hồ chủ tịch (Viễn Phương), Ảnh chưng (Trần Đăng Khoa),…
III. Rèn luyện
Câu 1. Sắp xếp những từ sau đây vào nhóm yêu thích hợp
cháu, cờ, Bác, ảnh, sao
a. Từ bỏ ngữ chỉ vật: cờ, ảnh, sao
b. Tự ngữ chỉ người: cháu, Bác
Câu 2. Đặt hai câu có áp dụng dấu chấm than.
Câu 3. Điền yên ổn hoặc iêm vào < >:
a. Yên ổn im
b. Hồng xiêm
c. Tìm kiếm kiếm
d. Tiêm phòng
Câu 4.
a. Trẻ em là người sở hữu tương lai của khu đất nước.
b. Bác bỏ sĩ có trọng trách chữa bệnh cho đông đảo người.
c. Anh hùng đã dũng mãnh xông vào cứu cậu bé.
Câu 5.
Gợi ý:
Vào một buổi sáng nọ, bác Hồ đang quốc bộ trong vườn. Khi đi mang đến chỗ cây đa, bác bỏ nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ dại và dài ngoằn ngoèo nằm trên mặt đất. Chưng nói với chú yêu cầu vụ:
Lớp 1Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
cô giáoLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Đề thi giờ Việt lớp 5Đề thi giữa kì 1 giờ đồng hồ Việt 5Đề thi học tập kì 1 giờ đồng hồ Việt 5Đề thi giữa kì 2 giờ Việt 5Đề thi học tập kì 2 tiếng Việt 5
Bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 cả năm (có đáp án)
Trang trước
Trang sau
Để học xuất sắc Tiếng Việt lớp 5, phần bên dưới tổng hợp bài xích tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 lựa chọn lọc, có đáp án như là những phiếu đề kiểm tra vào cuối tuần môn tiếng Việt lớp 5 học kì 1, học kì 2 cơ bạn dạng và nâng cao. Các bạn vào tên bài bác để theo dõi cụ thể bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt 5 và phần giải đáp tương ứng.
Bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 cả năm (có đáp án)
Xem thử
Chỉ 100k sở hữu trọn bộ bài bác tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 cả năm bạn dạng word có giải thuật chi tiết, trình bày đẹp mắt, dễ dãi chỉnh sửa:
Bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt 5 học tập kì 1
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
Tuần 5
Tuần 6
Tuần 7
Tuần 8
Tuần 9
Tuần 10
Tuần 11
Tuần 12
Tuần 13
Tuần 14
Tuần 15
Tuần 16
Tuần 17
Bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt 5 học kì 2
Tuần 18
Tuần 19
Tuần 20
Tuần 21
Tuần 22
Tuần 23
Tuần 24
Tuần 25
Tuần 26
Tuần 27
Tuần 28
Tuần 29
Tuần 30
Tuần 31
Tuần 32
Tuần 33
Tuần 34
Tuần 35
Phiếu bài xích tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1
Thời gian: 45 phút
I - bài tập về gọi hiểu
Quần hòn đảo Trường Sa
cách Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng năm trăm cây số về phía đông phái nam bờ biển, đang mọc lên một chùm đảo san hô các màu. Đó là quần hòn đảo Trường Sa, mảnh đất nền xa xôi độc nhất của giang san ta.
Quần hòn đảo gồm nhiều hòn đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung. Mỗi đảo là một trong những bông hoa san hô rực rỡ tỏa nắng góp thành một lẵng hoa giữa mặt nước hải dương Đông xanh mênh mông.
từ rất lâu Trường Sa đang là miếng đất gần gụi với ông phụ vương ta. Đảo phái mạnh Yết với Sơn Ca gồm giống dừa đá, trái nhỏ dại nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút. Trên đảo còn tồn tại những cây bàng, trái vuông tứ cạnh, to bằng nửa chiếc bi đông, nặng tứ năm lạng, lúc chín vỏ ngả màu domain authority cam. Nơi bắt đầu bàng to, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng. Tán bàng là các chiếc nón bít bóng mát đến những quần đảo nhiều nắng và nóng này. Bàng và dừa đều đã cao tuổi. Bạn lên hòn đảo trồng cây chắc chắn là phải từ vô cùng xa xưa.
Một sáng đào công sự, lưỡi xẻng của anh chiến sĩ xúc lên một mảnh vật gồm có nét hoa văn màu sắc nâu với xanh, hình đuôi rồng. Anh đồng chí quả quyết rằng mọi nét kiểu thiết kế này giống như hoa văn trên hũ rượu thờ sống đình xóm anh.
những thế hệ người việt nam đã đặt chân lên đây, lúc tìm báu vật, lúc trồng cây để xanh tươi mãi tính đến hôm nay.
(s
Hà Đình Cẩn – trích Quần đảo san hô )
Khoanh tròn vần âm trước ý vấn đáp đúng
Câu 1 : Quần đảo Trường Sa nằm nơi đâu ?
a-Cách bờ biển Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng tầm năm trăm cây số về phía đông nam
b- phương pháp bờ biển lớn Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng chừng ba trăm cây số về phía đông nam
c- biện pháp bờ hải dương Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng năm trăm cây số về phía đông bắc
Câu 2 : Quần đảo được biểu đạt qua hình hình ảnh đẹp như vậy nào?
a- có nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung
b- từng đảo là 1 bông hoa san hô bùng cháy góp thành một lẵng hoa thân mặt nước đại dương Đông xanh mênh mông
c- hầu như cây bàng trái vuông tư cạnh, to bằng nửa cái bi đông, nặng tứ năm lạng, lúc chín vỏ ngả màu domain authority cam.
Câu 3 : Dòng nào tiếp sau đây nêu đúng và đủ phần nhiều nét quan trọng của cây cỏ trên đảo ?
a- tương tự dừa đá trái nhỏ tuổi nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút, tán lá như những chiếc nón khổng lồ che nhẵn mát mang lại những quần đảo nhỏ
b- đều cây bàng cao vút, trái vuông bốn cạnh, to bởi nửa dòng bi đông, nặng tư năm lạng, lúc chín vỏ ngả màu da cam
c- các cây dừa đá lực lưỡng, cao cường ; nhiều gốc bàng to, 2 lần bán kính chừng nhì mét, xòe một tán lá rộng ; được trồng từ cực kỳ xa xưa
Câu 4 : Chi tiết “mảnh đồ gia dụng gốm khởi sắc hoa văn màu nâu với xanh, hình đuôi rồng” giúp anh chiến sĩ biết điều gì ?
a- đầy đủ nét hoa văn của mảnh đồ gia dụng gốm trên hòn đảo rất đẹp
b- Người nước ta đã sống và gắn bó cùng với đảo từ tương đối lâu đời
c- Đảo có rất nhiều đồ gốm với phần lớn nét họa tiết hoa văn tinh xảo
II – bài bác tập về chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn
Câu 1 : Chép lại những từ ngữ sau khoản thời gian điền vào vị trí trống:
a) c hoặc k
-……ánh đồng/………….
-….ể chuyện/……………
-….ì diệu/………..
-…..âu cá/………..
b)g hoặc gh
-…ọn gàng/……………..
-…..é thăm/……………
-………i nhớ/……….
-…..ửi tiến thưởng /…………
c) ng hoặc ngh
-……e ngóng/………..
-……i ngờ/…………..
Xem thêm: Pin sạc dự phòng esaver 10000mah, pin sạc dự phòng esaver 10000 mah la y325
- ….ẫm nghĩ/……….
-……ần ngại/……….
Câu 2 : Xếp các từ sau thành 4 nhóm đồng nghĩa tương quan (a, b, c, d ) :
Nam, nữ, xinh xắn, to lớn lớn, gái, trai, đẹp đẽ, vĩ đại
a)……………………….
b) …………………………..
c)……………………….
d) …………………………..
Câu 3 : Gạch dưới từ thích hợp nhất vào ngoặc 1-1 để hoàn hảo từng câu sau :
a) phương diện trăng tròn vành vạnh nhàn hạ (nhô, mọc, ngoi) lên sau lũy tre làng
b) Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng lúa (vàng hoe, đá quý óng, đá quý ối )
c) Mưa tạnh hẳn, một vài ba tia nắng hi hữu hoi bắt đầu ( chiếu, soi, rọi ) xuống rừng cây
d) bà mẹ và tôi say sưa (nhìn, xem, ngắm) cảnh rạng đông trên mặt biển
Câu 4 : Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh 1 trong các buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong sân vườn cây (hay trên nương rẫy, cánh đồng, đường phố, công viên …)
Gợi ý :
a) Mở bài bác (giới thiệu bao quá). VD: Đó là cảnh gì, nghỉ ngơi đâu, vào buổi nào? Ấn tượng tầm thường của em về cảnh dịp đó thế nào ?
b) Thân bài bác (Tả từng phần của cảnh hoặc sự biến đổi của cảnh theo thời gian ) VD:
- Cảnh được tả bao gồm những phần như thế nào ? Phần khá nổi bật nhất làm em chăm chú có màu sắc, quánh điểm rõ ràng ra sao ?
- từng phần còn sót lại của cảnh bao gồm sự thiết bị gì trông rất nổi bật ( về color sắc, âm thanh, đặc điểm…) ? (Kết thích hợp tả và nêu cảm xúc, suy xét của em về từng phần của cảnh )
c) Kết bài: Nêu nhấn xét hoặc cảm xúc của em về cảnh được tả (vào thời khắc đã xác định)
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Đáp án và trả lời làm bài
I – 1.a2.b3.c4.b
II – 1. a) cánh đồng, kì diệu, kể chuyện, câu cá
b) gọn gàng,ghi nhớ, ghé thăm, gửi quà
c) nghe ngóng, ngẫm nghĩ, nghi ngờ, ngần ngại
2. a) nam – trai
b) phụ nữ - gái
c) dễ nhìn – rất đẹp đẽ
d) to bự – vĩ đại
3. a) nhô
b) kim cương óng
c) rọi
d) ngắm
4. Tham khảo
(1) Dàn ý bài văn tả cảnh 1 trong các buổi sáng trong sân vườn cây
a) Mở bài: khu vườn cây sinh hoạt cù lao sông Tiền, buổi sáng mùa hè đẹp trời; tràn trề vật liệu nhựa sống
b) Thân bài (tả từng phần của cảnh )
- giữa vườn: đầy đủ cây xoài cao to, lá xanh đậm, chen chúc những trái quà ươm ;
những tia nắng mặt trời len lỏi qua kẽ lá, chùm trái rọi xuống khía cạnh đất tựa như những đốm hoa ; giờ đồng hồ chim ríu rít trong vòng lá ,…
- Bên bắt buộc khu vườn: các dãy chôm chôm xuôi theo rãnh nước, trái chín đỏ rực giống như những “mặt trời con” ; lá cây thưa thớt, xanh rêu,…- phía trái khu sân vườn : rặng nhãn bao quanh hồ, cây xanh, lá tốt, trái tròn xoe thời gian lỉu bên trên cành ;
mặt hồ xanh trong, thưa thớt vài bông súng sẽ nở, dung nhan hoa hồng tươi như cánh sen,…
- Những con đường bé dại nấp dưới đầy đủ hàng cây ; thấp thoáng bóng fan mang giỏ đi thu hoạch trái chín,…
c) Kết bài bác : yêu thương quý, trường đoản cú hào về vườn cây trái sinh hoạt Nam Bộ.
(2) Dàn ý bài bác văn tả cảnh một buổi trưa bên trên nương rẫy
a) Mở bài bác : giới thiệu bao quát về cảnh 1 trong các buổi trưa trên nương ngô đầy nắng cùng gió.
b) Thân bài xích ( tả tửng phần của cảnh ) :
- khung trời cao xanh, phương diện trời rực rỡ chói chang,…
- Nương ngô sắp vào mùa thu hoạch ; lá ngô ngả màu sắc vàng, rủ xuống ; bắp ngô to với chắc, râu ngô gray clolor đậm hoặc
đen xỉn,… Gió thổi xào xạc, lá ngô rung rung như cánh chim bay,…
- cái chòi canh nhỏ tuổi dựng bên trên nương ngô trông xa như mẫu tổ chim ; hồ hết sợi dây từ bỏ chòi canh kéo dài tới những
tên “bù nhìn” nhóm nón, đeo mõ xua chim ; gió thổi rung loại mõ kêu “lắc cắc, rung lắc cắc” thiệt vui tai,…
- Mấy người dân Mông vai treo gùi đã lúi cúp bẻ ngô ; nắng nóng trưa dội xuống nương ngô như đổ lửa,…
c) Kết bài: Cảnh nương ngô vào giữa trưa trên miền núi vừa gợi vẻ hoang vu vừa cho biết sự vất vả trong lao
động của bà con dân tộc bản địa thiểu số.
Phiếu bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2
Thời gian: 45 phút
I – bài xích tập về hiểu hiểu
Đất nước thương cảm ơi
Người vẫn cho bé lũy tre để sở hữu cây bầy bầu dân tộc
Với cung thăng, cung trầm ngân lên như giờ khóc;
Đêm mùa hè trắc ẩn giờ ai ru,
Cô Tấm xa xưa còn sống mang lại bây giờ
Cùng đi qua chiếc ước tre new trở thành hoàng hậu
À ơi…à ơi…Lời ru không lúc nào là huyền thoại
Hoàng hậu cũng ru con mình bằng tiếng hát ru.
Tôi xin cảm ơn đất nước đã mang đến tôi dòng máu Lạc Hồng
Để tôi nghe giờ đồng hồ trống đồng rung lên vào lồng ngực
Thằng Lí Thông mày làm sao hiểu được
Vì sao công chúa ko cười, không nói thân hoàng cung!
Đất nước của tôi ơi! Đất vương quốc anh hùng
Có Trường tô sau lưng, gồm Biển Đông trước mặt
Chàng Thạch Sanh sử dụng tiếng bọn đánh tan quân giặc
Sông nước ngàn xưa còn vọng đến bây giờ.
(Theo hồ Tĩnh Tâm)
Khoanh tròn vần âm trước ý vấn đáp đúng
Câu 1 : Trong bài, cung thăng, cung trầm của tiếng bọn bầu dân tộc bản địa được so sánh với âm thanh nào?
a- giờ trống đồng
b- giờ đồng hồ khóc
c- giờ đồng hồ hát ru
Câu 2 : Những mẩu truyện cổ như thế nào được nhắc đến trong bài bác thơ?
a- Tấm Cám, Thạch Sanh
b- Thạch Sanh, Lí Thông
c- Tấm Cám, Lí Thông
Câu 3 : Những địa điểm nào được nói tới trong bài thơ?
a- trường Sơn, Lạc Hồng
b- ngôi trường Sơn, biển cả Đông
c- Lạc Hồng, biển lớn Đông
Câu 4 : Tác trả cảm ơn non sông về điều gì?
a- Đã cho bạn nghe tiếng bầy bầu với cung thăng, cung trầm ngân lên như tiếng khóc
b- Đã cho bạn những câu chuyện cổ, đông đảo nhân thứ cổ tích và tiếng hát ru nhỏ ngủ
c- Đã đến mình mẫu máu Lạc Hồng nhằm nghe giờ đồng hồ trống đồng rung lên vào lồng ngực
Câu 5 : Bài thơ bộc lộ tình cảm gì của người sáng tác với nước nhà mến yêu?
a- tình yêu thiết tha với cảnh quan và dáng hình của quê hương đất nước
b- Lòng biết ơn và từ hào về đất nước thân yêu thương với truyền thống giỏi đẹp
c- Niềm từ hào về nền văn hóa truyền thống và truyền thống cuội nguồn đánh giặc của thân phụ ông ta
II – bài tập về chủ yếu tả,Luyện từ và câu, tập làn văn
Câu 1 : a) Chép vần của các tiếng được ấn đậm vào mô hình cấu trúc vần dưới đây
Đất nước của tớ ơi! Đất nước anh hùng
Có Trường sơn sau lưng,có đại dương Đông trước mặt
b) gạch men dưới các tiếng
(1) tất cả âm chính là u: vũ, thúy, qua, tàu, cuốn, queo
(2) tất cả âm chính là o: hòa, hào, thọ, ngoằn, ngoèo
Câu 2 : Nối giải mã nghĩa ở cột B với từ ngữ tương thích ở cột A
Câu 3 : lựa chọn từ phù hợp trong ngoặc solo điền vào nơi trống
Ở loại đầm rộng lớn đầu làng gồm một… (tụi, đám, lũ ) fan đang kéo lưới. Chiếc lưới uốn thành một hình vòng cung, …..( bồng bềnh, dập dềnh, mấp mô ) xung quanh nước. Hai dòng đò nan ở nhì đầu lưới….. ( kề, áp, đụng ) vào bờ, một bên bốn người bầy ông vừa ….. ( thủng thẳng, thong thả, từ tốn ) kéo lưới, vừa tiến vừa lùi…. ( sát, gần, kề ) nhau. Khoảng chừng mặt nước bị…. ( quây vòng, bao vây, bủa vây ) khẽ hễ lên từ cơ hội nào. Rồi một nhỏ cá …. ( white muốt, white xóa, trắng nõn ) khiêu vũ …. ( tót, vọt, chồm ) lên rất cao tới rộng một thước với quẫy đuôi vượt ra bên ngoài vòng lưới, rơi xuống đánh….( bùng, tõm, tùm )
Câu 4 : Dựa vào dàn ý phần thân bài đã viết ở bài bác tập 4 (Tuần 1) viết một đoạn văn tả cảnh theo ngôn từ đã chọn (cảnh buổi sáng sớm hoặc trưa, chiều trong sân vườn cây giỏi trong công viên, trên tuyến đường phố, bên trên cánh đồng, nương rẫy)
Gợi ý
- Đoạn văn cần phải có câu mở đầu giới thiệu nội dung diễn đạt của toàn đoạn (nói về một bộ phận của cảnh trong một khoảng thời gian nhất định vào buổi sớm hoặc trưa / chiều), VD: cảnh nương rẫy vào buổi trưa, hoặc cảnh khu vực vườn vào lúc bình minh đang lên,…
- tiếp sau câu mở màn là phần đông câu văn tả từng hình ảnh, chi tiết cụ thể của cảnh theo thời hạn xác định, diễn tả sự quan gần kề cảnh vật bằng nhiều giác quan ( đôi mắt nhìn, tai nghe, tay sờ, mũi ngửi…) ; chú ý dùng những từ ngữ gợi tả, dùng phương pháp so sánh, nhân hóa để gia công cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn.
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
Đáp án và gợi ý làm bài
I – 1. B2. A3. B4. C5. B
II-1.a
b) (1) vũ
(2) lâu
2. (1) – c
(2) – a
(3) – d
(4) – b
3. Điền từ: đám, dập dềnh, áp, thong thả, kề, bao vây, white muốt, vọt, tõm
4. Tham khảo: (1) Đoạn văn tả khu vườn cây vào buổi sáng
thân vườn cây trông rất nổi bật những cây xoài cao to, lá xanh đậm. Cành bên trên cành dưới rậm rạp những trái xoài chín kim cương ươm trông thật đam mê mắt. Các tia nắng sớm mai len lách qua kẽ lá, chùm quả, rọi xuống mặt đất như những đốm hoa. Giờ đồng hồ chim ríu rít gọi nhau trong vòm lá. Gió chuyển hương xoài thơm dịu rộng phủ khắp khu vườn.
(2) Đoạn văn tả cảnh nương rẫy vào buổi trưa
mẫu chòi canh nhỏ dựng trên nương ngô trông xa như cái tổ chim. Số đông sợi dây từ chòi canh nối dài tới đa số tên “bù nhìn” nhóm nón, đeo mõ xua đuổi chim. Mỗi một khi người vào chòi canh giật dây hoặc lúc tất cả cơn gió thổi mạnh, phần đa cánh tay “bù nhìn” lại khua lên, đương nhiên tiếng mõ kêu “lắc cắc, rung lắc cắc” nghe thiệt vui tai. Phần lớn chú chim rừng vừa sà xuống nương ngô còn chưa kịp moi phân tử trong bắp, nghe tiếng đụng vội cất cánh vút lên khung trời rực nắng chói chang.
(3) Đoạn văn tả cảnh cánh đồng vào buổi chiều
Những bé chim chìa vôi bay dập dờn bên trên đồng lúa. Chúng lượn vòng tròn một thời gian rồi vụt bay lên rất cao với chuần tam giác. Đàn chim bụng trắng ấy thốt nhiên chuyển color vàng tủ loáng rồi biến thành những chấm đen cất cánh về phía phương diện trời lặn. Phương diện trời vẫn lặn lờ lững xuống chân trời. Tôi có cảm giác mặt trời đã rơi xuống cánh đồng với tôi rất có thể chạy cho chỗ nó rơi xuống một phương pháp dễ dàng.
